DEVENDRA PATHAK SARVODAYA COLLEGE OF EDUCATION vs. NATIONAL COUNCIL FOR TEACHER EDUCATION

Case Type: Writ Petition Civil

Date of Judgment: 11-08-2021

Preview image for DEVENDRA PATHAK SARVODAYA COLLEGE OF EDUCATION vs. NATIONAL COUNCIL FOR TEACHER EDUCATION

Full Judgment Text

REPORTABLE IN THE SUPREME COURT OF INDIA CIVIL ORIGINAL JURISDICTION  WRIT PETITION (C) NO.518 OF 2021   DEVENDRA PATHAK SARVODAYA  COLLEGE OF EDUCATION  ...PETITIONER(S) VERSUS NATIONAL COUNCIL FOR TEACHER EDUCATION AND ORS.        ...RESPONDENT(S) WITH  WRIT PETITION (CIVIL) NO.532 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.793 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.778 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.789 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.794 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.608 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.602 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.601 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.538 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.711 OF 2021 WRIT PETITION (CIVIL) NO.823 OF 2021 J U D G M E N T  B.R. GAVAI, J. Signature Not Verified Digitally signed by R Natarajan Date: 2021.08.11 12:46:33 IST Reason: 1 1. The facts in all these bunch of petitions are almost similar and as such, are decided by this common judgment.   We will refer to the facts in the lead matter i.e. Writ 2. Petition (Civil) No.518 of 2021 in some detail and would refer to the bare necessary facts in all other matters.   Writ Petition (Civil) No.518 of 2021  3. The   petitioner   college   was   established   as   unaided training college to impart Bachelor in Teacher Education (B.Ed.) and Diploma in Elementary Education (D.El.Ed.) courses in the year 2011.   4. The   petitioner   college   submitted   an   application   to respondent   No.1   –   National   Council   for   Teacher   Education (hereinafter referred to as ‘NCTE’) for grant of recognition under Section 14(1) of the National Council for Teacher Education Act, 1993 (hereinafter referred to as ‘the said Act’) for conducting B.Ed. course with an annual intake of 100 students.  2 5. Vide order dated 25.2.2014, NCTE granted recognition for B.Ed. course under one year programme for Academic Year 2014­2015 with an annual intake of 100 students.   6. Respondent No. 2 – Magadh University, Bodh Gaya, Bihar,   vide   letter   dated   2.8.2014   granted   affiliation   to   the petitioner college to conduct admission with 100 seats of one year   B.Ed.   course   from   Academic   Year   2014­2015   till continuation of accreditation of NCTE.  7. By   the   National   Council   for   Teacher   Education (Recognition,   Norms   and   Procedure)   Regulations,   2014 (hereinafter   referred   to   as   ‘2014   Regulations’),   notified   on 28.11.2014, a two­year B.Ed. course was introduced instead of one­year   B.Ed.   course   from   Academic   Session   2015­2016 onwards. 8. Petitioner­college by an affidavit agreed to come under 2014 Regulations and sought for two basic units (100 seats) in B.Ed. course, which requires additional facilities.   Vide order dated 23.5.2015, petitioner­college was granted recognition for 3 two­year B.Ed. course for Academic Session 2015­2016 with an annual intake capacity of 100 seats.  Petitioner­college was also granted   recognition   for   D.El.Ed.   course   vide   order   dated 2.5.2016   with   an   annual   intake   of   50   seats   for   two   years duration from Academic Session 2016­2017 to 2017­2018.   9. On 3.6.2016, after receiving NOC, the petitioner­college submitted its online application to NCTE seeking recognition for additional two units (100 seats) for D.El.Ed. and B.Ed. courses along with relevant documents.  Vide order dated 26.9.2017, respondent No.3 – Bihar 10. School Examination Board granted affiliation to the petitioner­ college for conducting D.El.Ed. course with one unit (50 seats) from Academic Session 2017­2019.   th In the 280   meeting of NCTE, held on 29.2.2020 and 11. 1.3.2020, a visiting team was constituted under the provisions of Section 15 of the said Act so as to inspect the infrastructure and instructional facilities for additional intake in B.Ed. and D.El.Ed. courses.  However, on account of Covid­19 pandemic, 4 inspection could not take place as scheduled.   Subsequently, inspection in the petitioner­college came to be conducted on 8.3.2021 and  a  letter of  intent was  issued  in favour  of the petitioner­college by NCTE for additional intake in B.Ed. and D.El.Ed. courses as to the proposal submitted by the petitioner­ th college on 10.6.20216.  In the 290  meeting held on 3.3.2021, NCTE   found  that  the  petitioner­college   has   adequate  facility required   for   conducting   teachers’   courses.     Petitioner­college was therefore asked to intimate its willingness on an affidavit about the number of units sought for the purpose of granting of the formal recognition.  Petitioner­college replied thereto stating that the petitioner­college has the necessary infrastructure for additional intake of two units for B.Ed. course and two units for D.El.Ed. course.   Recognition was granted to the petitioner­ college for additional intake of two units in B.Ed. course and st two units in D.El.Ed. course in the 291  meeting of NCTE, held on 12.4.2021.  However, by the said resolution, the recognition has been granted for Academic Year 2022­2023 and not for Academic Year 2021­2022.   5 12. In   this   background,   the   petitioner­college   has approached this Court seeking a direction to the respondents to grant recognition for Academic Year 2021­2022.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 532 OF 2021  In the present case, the petitioner­college had applied 13. in pursuance to the public notice issued by NCTE in the year 2015 thereby inviting applications for running D.El.Ed. course from  Academic  Session 2016­2017.   Though the  petitioner’s application   was   pending   since   2015,   the   Eastern   Regional nd Committee of NCTE (hereinafter referred to as ‘ERC’) in its 292 meeting, held on 20.4.2021, decided to grant recognition to the petitioner­college   from   Academic   Session   2022­2023.     The petitioner has, therefore, approached this Court seeking similar relief for a direction to grant recognition from the Academic Year 2021­2022.   WRIT PETITION (CIVIL) NO. 793 OF 2021 14. In the present case also, the petitioner, in pursuance to the public notice issued by the NCTE in the year 2015, made 6 an application for running B.Ed. and D.El.Ed. courses.   The Department   of   School   Education   and   Literacy   Department (Primary Education Secretariat), State of Jharkhand has also granted ‘No Objection Certificate’ (NOC) for running D.El.Ed. course on 26.2.2016.   The application of the petitioner was rejected by ERC vide order dated 14.4.2016 insofar as D.El.Ed. course is concerned.  The reason given was that the NOC had not been received from the Directorate of Primary Education, Government of Jharkhand.   ERC also rejected the application of the petitioner for B.Ed. vide order dated 14.4.2016 on the ground that the institution has not submitted the NOC for the D.El.Ed. programme and as such, recognition for B.Ed. course cannot be granted.   15. There was a series of litigation between the petitioner and the NCTE.   The Division Bench of the Jharkhand High Court vide order dated 2.4.2019 allowed LPA no.148 of 2018 and directed ERC and NCTE to revive the application of the 7 petitioner and to process the same for Academic Session 2020­ 2022.   16. Thereafter, there were certain correspondences between ERC   of   NCTE   and   the   petitioner   with   regard   to   certain rd compliances.     Finally,   ERC   in   its   293   meeting,   held   on 9.6.2021,   decided   to   grant   recognition   to   the   petitioner   for conducting D.El.Ed. and B.Ed. courses from Academic Session 2022­2023 with an annual intake of 100 seats (two units) in each course.   In this background, the petitioner has approached this 17. Court seeking a similar relief.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 778 OF 2021 18. The   petitioner   applied   for   grant   of permission/recognition to run D.El.Ed. course on 5.7.2016 for two units of 50 students each.  NCTE granted permission to the petitioner on 14.2.2018 to run one unit i.e. 50 students in respect of D.El.Ed. course.  There were certain litigations with regard to non­grant of second unit to the petitioner.  Finally, in 8 st its 291  meeting, held on 12.4.2021, ERC decided to issue one additional unit of intake to the petitioner for running D.El.Ed. course   from   Academic   Session   2022­2023.     Petitioner   also seeks similar relief as sought by the other petitioners.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 789 OF 2021 19. The   petitioner   had   applied   on   20.10.2008   for conducting   B.Ed.   course   with   intake   of   100   students   (two units).   There were series of litigations between the petitioner and the North Regional Committee of the NCTE (hereinafter referred   to   as   ‘NRC’).     On   13.1.2021,   the   Western   Regional Committee of the NCTE (hereinafter referred to as ‘WRC’), which now has the jurisdiction to process the applications pertaining to institutions in Rajasthan, issued letter of intent after finding th no deficiency in the petitioner­institution.     WRC in its 337 th th meeting (virtual) held on 7 ­9   July, 2021, decided to grant recognition   to   the   petitioner­institution   for   conducting   B.Ed. with intake of two units (100 seats) from the Academic Session 9 2022­2023.   In this background, the petitioners approached this Court seeking similar relief.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 794 OF 2021 20. In   the   present   case   also,   the   petitioner­college   in response to the public notice issued in the year 2015 by the NCTE applied on 30.6.2015 for grant of recognition for B.Ed. course from Academic Session 2016­2017.   Vide order dated 10.11.2016, the application of the petitioner­college came to be nd rejected   by   the   WRC   in   its   262   meeting.   The   petitioner preferred statutory appeal, which was allowed and WRC was directed   to   reconsider   the   issue.     After   series   of th correspondences and some litigation, WRC in its 337  meeting decided to grant recognition to the petitioner for conducting B.Ed.   course   from   the   Academic   Session   2022­2023.       The petitioner has therefore approached this Court seeking similar relief.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 608 OF 2021 10 21. The petitioner in pursuance to the public notice issued by NCTE in the year 2015 applied for grant of recognition for conducting B.Ed. course from the Academic Session 2016­2017 with an annual intake of 100 students. The said application was made on 2.6.2015.  After a long period of six years, ERC in nd its   292   meeting,   held   on   20.4.2021,   decided   to   grant recognition   to   the   petitioner­institution   for   conducting   B.Ed. course of  two years duration with an annual intake  of 100 students (two basic units) from the Academic Session 2022­ 2023.  As such, petitioner has approached this Court seeking similar relief. WRIT PETITION (CIVIL) NO. 602 OF 2021 In the present case also, the petitioner, in response to 22. the public notice issued by the NCTE, submitted its application in the year 2016 for grant of recognition for conducting B.Ed. and D.El.Ed. courses. The application of the petitioner­college came to be rejected in the year 2018.   Being aggrieved thereby, the petitioner had approached the Delhi High Court by filing 11 Writ Petition (Civil) No. 5888 of 2018.  The Delhi High Court by order dated 28.5.2018 directed ERC to consider the application of the petitioner  de hors  the requirement of NOC.  Accordingly, st ERC   in   its   291   meeting,   held   on   12.4.2021,   granted recognition to the petitioner for conducting B.Ed. and D.El.Ed. courses for two units (100 students) from the Academic Session 2022­2023.     The   petitioner   therefore   approached   this   Court seeking similar relief.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 601 OF 2021 23. In the present case also, the petitioner, in response to the public notice issued in the year 2015 by the NCTE, sought recognition   for   conducting   B.Ed.   course   from   the   Academic Session 2016­2017 with an annual intake of 100 students vide application dated 15.6.2015.  The said application was pending nd for a period of six years and finally ERC in its 292   meeting held   on   20.4.2021   granted   recognition   to   the   petitioner   for conducting B.Ed. course of two­year duration with an annual intake of 100 students (two basic units) from Academic Session 12 2022­2023.  The petitioner thus approached this Court seeking similar relief.   WRIT PETITION (CIVIL) NO. 538 OF 2021 24. In the present case also, the petitioner, in response to the public notice issued in the year 2015 by the NCTE, sought recognition for conducting D.El.Ed. course from the Academic Session 2016­2017 with an annual intake of 100 students vide application dated 15.6.2015.  The said application was pending nd for a period of six years and finally ERC in its 292   meeting held   on   20.4.2021   granted   recognition   to   the   petitioner   for conducting   D.El.Ed.   course   of   two­year   duration   with   an annual intake of 100 students (two basic units) from Academic Session 2022­2023.  The petitioner thus approached this Court seeking similar relief.   WRIT PETITION (CIVIL) NO. 711 OF 2021 In the present case, the petitioner had applied for grant 25. of recognition for conducting B.Ed. course with intake of 100 students (two units) on 24.12.2012.  The said application was 13 returned on ban imposed by the Government of Haryana.  The petitioner therefore approached the Delhi High Court by filing Writ Petition (Civil) No.2383 of 2018.   The said petition was allowed   on   14.3.2018   thereby   directing   the   respondents   to th reconsider   the   petitioner’s   application.     NRC   in   its   295 meeting issued show cause notice to the petitioner to which reply   was   submitted   by   the   petitioner   on   29.3.2019.     The petitioner again approached the Delhi High Court by way of filing Writ Petition (Civil) No.2835 of 2019 and the Delhi High Court remanded the matter to NRC for reconsideration by order th dated 6.11.2019.  NRC, in its 335  (virtual) meeting, decided to grant   recognition   to   the   petitioner­institution   for   conducting B.Ed. course of two­year duration with an intake of 100 seats (two basic units) from the Academic Session 2022­2023.  Thus, the petitioner approached this Court seeking similar relief.  WRIT PETITION (CIVIL) NO. 823 OF 2021 26. The petitioner had submitted its application in the year 2015 for conducting B.Ed. course.  A letter of intent also came 14 to   be   issued   to   the   petitioner.     There   were   exchange   of communications between NRC and the petitioner leading to no result.  As such, the petitioner filed a writ petition being Writ Petition (Civil) No.1522 of 2021 before the Delhi High Court. The   said   petition   came   to   be   disposed   of   by   order   dated 5.2.2021 directing the respondents to consider the petitioner’s application within 10 weeks. In term of the decision taken by th NRC in its 336  meeting, by order dated 28.6.2021, it granted recognition to the petitioner for conducting B.Ed. course from the   Academic   Session   2022­2023   with   annual   intake   of   50 students.  Hence, the petitioner approached this Court seeking similar relief as sought by the other petitioners.  27. We have heard Shri Amitesh Kumar, Shri Shreeyash Uday Lalit and Shri Mayank Manish, learned counsel for the petitioners, Ms. Manisha T. Karia, learned counsel for NCTE, Dr. Manish Singhvi, learned Senior Counsel appearing for the State of Rajasthan and Shri Kunal Chatterji, learned counsel for West Bengal Board of Primary Education.   15 28. It is contended on behalf of the petitioners that though NCTE or its Regional Committees after having satisfied granted recognition   to   the   petitioners­colleges/institutions   for   the Academic Year 2022­2023, for no reason, the recognition is not granted for the Academic Year 2021­2022.  It is submitted that the petitioners have fully complied with all the infrastructural requirements of the NCTE and there is no reason as to why recognition should not be granted for the Academic Year 2021­ 2022.   Ms. Manisha T. Karia, learned Advocate­on­Record for 29. the NCTE submitted that taking into consideration the time frame   as   is   prescribed   by   this   Court   in   the   case   of   Maa Vaishno   Devi   Mahila   Mahavidyalaya   v.   State   of   Uttar 1 Pradesh and others ,     the recognition has been granted only from the Academic Year 2022­2023 and not from the Academic Year 2021­2022.  Learned counsel for the respondent – States also submit that the petitions deserve to be dismissed.  1 (2013) 2 SCC 617 16 30. As could be seen from the facts narrated herein above, proposal   of   the   petitioners   for   grant   of   recognition   for conducting either B.Ed. course or D.El.Ed. course or for both have been pending for considerable periods.   In some cases, they have been pending as long as for a period of six years.  In some cases, there has been series of litigations.   31. However, the factor that is common in all the matters is that NCTE or its Regional Committees, after considering all the necessary   requirements,   have   granted   recognition   for conducting B.Ed./D.El.Ed. course for Academic Session 2022­ 2023.   32. It will be relevant to refer to paragraph 2 of the order th dated 19  April, 2021 passed by the NCTE in the lead matter i.e. Writ Petition (Civil) No.518 of 2021, which read thus: “2. AND   WHEREAS ,   on   scrutiny   of   the application   submitted   by   the   institution,   the documents   attached   therewith   the   affidavit submitted and the report received from VT and videography, and the certificates received from the affiliating body, the Committee is satisfied that   the   applicant   fulfils   the   requirements 17 under the provisions of NCTE Act, Rules and relevant Regulations including the Norms and Standards   for   the   said   teacher   education programme   such   as   instructional   facilities, infrastructural   facilities,   financial   resources, etc., for running the  programme.” 33. Perusal of the other petitions would reveal that either identical   or   similar   reasons   have   been   given   while   granting recognition.   It could thus be seen that recognition has been granted by NCTE or its Regional Committees on scrutiny of the applications   submitted   by   the   institutions,   the   documents attached  therewith,  the  affidavits  submitted  and  the  reports received from Visiting Teams and videography.  It also mentions that the Committee was satisfied that the applicant(s) fulfills the requirement under the provisions of NCTE Act, rules and relevant Regulations, after considering the certificates issued from   the   affiliating   bodies.     The   order   also   records   its satisfaction with regard to Norms and Standards for the teacher education   programme   such   as   instructional   facilities, infrastructural facilities, financial resources, etc. for running the programme. 18 34.  After arriving at such a satisfaction, we are of the view that   there   can   be   no   rational   for   NCTE   or   its   Regional Committee   to   deny   the   recognition   from   the   Academic   Year 2021­2022   and   insist   on   recognition   for   Academic   Session 2022­2023.     It   is   not   in   dispute   that   the   counselling   for admission   is   yet   to   commence.     Insofar   as   the   time­line prescribed in the judgment of this Court in the case of   Maa (supra) is concerned, Vaishno Devi Mahila Mahavidyalaya   this   Court   itself   in   catena   of   orders   placed   on   record   has modified the time­line fixed therein.  We find that same course needs to be followed in the present matter, particularly, when the   delay   is   not   attributable   to  the   petitioners,   but,   on  the contrary to NCTE or its Regional Committees.   35. We therefore allow the petitions in the following terms: (i) The   cut­off   date   fixed   by   this   Court   in   Maa Vaishno Devi Mahila Mahavidyalaya  (supra) is extended in the facts of these cases; 19 (ii) It is held and declared that the petitioners would be   entitled   to   the   recognition   granted   by respective orders passed by NCTE or its Regional Committees   from   the   Academic   Session   2021­ 2022 instead of Academic Session 2022­2023. (iii) The   Respondent   –   NCTE   and   its   Regional Committees   are   directed   to   issue   formal orders/notifications in that regard within a period of three days from today.  (iv) The State and other Authorities would consider grant   of   affiliation   and/or   other   requisite permissions   within   a   period   of   15   days   from today; (v) The   petitioners   would   be   entitled   to   admit   the students for Academic Session 2021­2022 as per the sanction granted by NCTE for the Academic Session 2022­2023.  20 (vi) The   name   of   the   petitioner­colleges/institutions shall be included in the counselling programme for admissions.   The writ petitions are allowed and disposed of in the 36. above   terms.     Consequently,   all   pending   applications   shall stand disposed of.  …..….......................J. [R.F. NARIMAN] …….........................J.        [B.R. GAVAI] NEW DELHI; AUGUST 11, 2021. 21